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DIFERENÇAS ENTRE MAU - MAL - MÁ

USO DOS "PORQUÊS"

7º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E LEITURA

O 7º Seminário de Educação e Leitura da UFRN, realizado de 11 a 14 de novembro de 2013, foi uma excelente oportunidade de revisitar conceitos, atualizar conhecimentos e, portanto, de repensar práticas de ensinar. Com o tema DESAFIOS E CRIATIVIDADE, as conferências focaram-se na leitura considerando a inserção do indivíduo na sociedade e, por tais motivos, muitos foram os subsídios teóricos oferecidos para que os profissionais da educação possam começar a mobilizar-se no sentido de criar novas oportunidades de ensino.

O evento teve abrangência nacional, com a participação de pesquisadores reconhecidos até mesmo internacionalmente. A nossa Escola Estadual “Tristão de Barros” compareceu ao congresso com 11 professores das mais diversas áreas. A professora de Língua Portuguesa, Luciana Carvalho (ensinos fundamental e médio), apresentou-se no GT , na terça-feira, 11 de novembro, com o resultado do trabalho Dois dedos de prosa: revisitando o Seridó potiguar na perspectiva do letramento literário, aplicado nas turmas de ensino médio da escola. A preocupação com um ensino que veja a leitura como elemento norteador de qualquer processo educativo, possibilitou que os participantes tivessem acesso a 10 conferências, 10 simpósios, 10 GTs – Grupos de Trabalho, 20 minicursos.

Juntamente com Elba Alves e Rita Rayane, participei do minicurso Letramento e Gênero Textual, ministrado pela renomada professora Dra. Maria do Socorro Oliveira – UFRN, a qual levou os professores refletirem sobre o ensino de gêneros na língua portuguesa, evidenciando a distinção necessária entre este e o texto propriamente dito (ou os mecanismos textuais), cuja falta de clareza tem levado a um equívoco quanto à consideração daquilo que estão trabalhando de fato. Nesses encontros, destacam-se as definições de gêneros por diversos pesquisadores, o confronto entre os termos gênero textual x gênero discursivo, além de dedicar-se uma parte desse conteúdo ao letramento.  

No último dia do minicurso, a professora Socorro (autora de alguns livros sobre gênero textual) fez abordagem sobre projetos de letramento, com ilustração de trabalho aplicado numa escola estadual de Lagoa de Pedra/RN. Uma ótima oportunidade para inspirar os professores da área de linguagens a melhorar sua atuação em sala de aula, em especial em relação aos gêneros. Foram 3 encontros riquíssimos, com interações entre alunos e ministrante, levantamento de questões e, principalmente, de uma aquisição breve, mas muito significativa para futuras práticas e estudos sobre o tema.

O Seminário foi excelente e propiciou aos participantes ótimas oportunidades para reavaliarem seu trabalho em sala de aula. Uma experiência excepcional, um evento muito concorrido e proveitoso. O ponto alto e muitíssimo prestigiado do evento foi a palestra do professor Alexandre Lopes (Florida International University – EUA), premiado como docente de 2012, nos EUA, o qual relatou suas experiências, destacando os contextos que o levaram a ser escolhido como professor do ano naquele país, trabalhando com crianças entre 3 e 5 anos de idade, numa área isolada e carente, com alunos especiais e advindos de vários países, culturas totalmente distintas. Uma apresentação bastante esperada e aplaudida, ao final, pela grande plateia que o prestigiou.

Foram quatro dias excelentes, com múltiplas atividades para todos os segmentos. Acreditamos que atualizar-se é fundamental em todas as áreas, mas na educação essa busca deve ser ainda mais intensa e constante, posto que o processo educativo é dinâmico pela própria natureza daquilo em que se constitui. Experiências dessa natureza devem ser vivenciadas constantemente por nós, educadores, para que possamos sempre questionar nossa atuação, num mundo complexo e rápido como o nosso. 

Parabéns a todos os envolvidos na realização e organização do 7º SEL.

Agradecemos à Escola Estadual "Tristão de Barros" a oportunidade de participar de momento tão significativo. 

A falta de atitude do mundo moderno nos atrasa

Tenho sido pouco tolerante – mais ultimamente do que em qualquer outra época – sobre a falta de atitude que o mundo atravessa, embora os discursos vagos se propaguem por todas as partes, em todas as tribos.  “Vagos” porque, desacompanhados de ação concreta, nunca servirão a nada. Creio ser este um dos problemas pelos quais não conseguimos nos desenvolver e resolver as principais mazelas de nosso mundo.  

Vivemos uma modernidade atrasada, a despeito da contradição do termo. Pessoas pregam a paz, mas são intolerantes e egoístas quando precisam tomar decisões numa situação embaraçosa. São incapazes de travar um diálogo com aquele a quem passou a considerar desafeto, às vezes por questões banais, pouco importantes. Na hora de abordar o assunto “paz”, todos têm receitas e sugestões miraculosas, mas não movem uma palha para que tal palavra se torne uma atitude real frente aos desentendimentos que os seres humanos cuidam de criar inexplicável e descabidamente. E, ironicamente, muitos deles estão nos templos religiosos, pregando aquilo que não fazem. 

Inúmeras vezes escuto alguém dizer que quer estudar e focar-se num objetivo, como entrar numa faculdade ou ser admitido num emprego público estável. A questão é que a maior parte maior desses indivíduos só discursa e praticamente nada faz para que isso venha a concretizar-se. Acha-se bonito propagar a ideia de foco, de que se está procurando crescer, às vezes até para impressionar o interlocutor. Ocorre – entretanto – que no momento em que é necessário agir, “meter a cara” nos livros, fazer leituras, realizar simulados, tirar dúvidas, debater com colegas que também estão na mesma situação, há sempre uma justificativa para não realizar tais tarefas. 

Ficaríamos horas exemplificando casos que justificam essa tal ausência de ação concreta nas pessoas. Não defenderia a extinção dos discursos motivadores e da sensibilização, os quais são necessários em etapas preliminares à ação. É importante conscientizar, propagar ideias, incentivar. Mas não será suficiente caso – a posteriori – isso não se materialize. Ideias foram feitas para serem materializadas, sob pena de não haver sentido em concebê-las. Encher as redes sociais com trechos de citações, orações ou teorias só se tornará útil com a probabilidade de se provocar a sua execução. Do contrário,  nosso moderno mundo só caminhará para trás e, portanto, continuará atrasado.

O que seria a felicidade?

Felicidade para mim, independentemente de teorias que têm surgido sobre o tema – as quais respeito, mas não creio se tratar de matéria para comprovações científicas – é especialmente poder estar de pé, movendo-me, trabalhando, ter amigos, ter família, ter objetivos. Mesmo nas dificuldades – amparadas pelas perspectivas de avanços – a felicidade pode estar presente. Diria que ela deve predominar nossas ações, mas dificilmente será uma sensação ou uma condição exclusiva e constante.

 “O dinheiro traz felicidade?” talvez seja a pergunta mais debatida em todos os tempos, às vezes formulada fora de hora, às vezes respondida com base numa situação isolada, sem levar em conta os contextos. Respondendo por minha conta, é claro que o dinheiro traz possibilidades de estar feliz. Não são poucos os aspectos: se você é um pesquisador e pode contar com altos investimentos para aperfeiçoar seu trabalho – isto se faz com dinheiro –, é claro que tal possibilidade o deixará mais feliz; se alguém é acometido por uma doença ou por uma urgência de um tratamento e pode custear os procedimentos, sem depender do precário Estado, é evidente que isso trará momentos mais felizes; quem gosta de artes em geral, como música, teatro, cinema, com dinheiro na mão, tornará sua vida mais agradável, ao ter chances de custear esses serviços. Dinheiro, nesses casos, traria uma felicidade, embora momentânea em certos contextos.

No entanto, o maior equívoco que cometemos talvez seja pensar que “somente pelo dinheiro” encontraremos a felicidade. Há inúmeras outras maneiras de ser feliz (ou ter momentos felizes) que o dinheiro nunca poderá “comprar”: o amor de uma criança, por exemplo, sempre será espontâneo. Até poderemos agradá-la com presentes materiais, mas não haverá reciprocidade no sentimento se ela não quiser. Uma das simples coisas que me deixam felizes, por exemplo, é ter a atenção de alguém sobre aquilo que falo ou que tento propagar. Não há nada mais motivador do que ser ouvido e ter as ideias consideradas, visto que, em não vivermos sozinhos no mundo, é mais do que razoável que esperemos a recíproca de nossos interlocutores para aquilo que disseminamos. Não importa o quê. Ou seja, uma atitude simples, descaradamente simples, é, para mim, um motivo para estar feliz. Apenas um exemplo dentre muitos outros de mesmo nível.

Felicidade varia de pessoa para pessoa. Varia entre situações distintas. Mas ter amigos verdadeiros, num mundo tão egocêntrico (desculpem usar o termo sem referir a pessoas), é mais do que a felicidade. É a glória. Algo improvável. Tais coisas jamais poderão ser fabricadas, alicerçadas artificialmente, ou obtidas apenas por força do saldo bancário de alguém. Se, por um lado, o dinheiro tem as suas vantagens (caso contrário não lutaríamos por melhorias salariais), por outro, é importante saber separar as situações em que ele não é necessariamente uma condição essencial às nossas vidas e, consequentemente, à nossa felicidade, essa eterna busca do ser humano. 

ULTRAPASSAMOS A MARCA DE 1.700.000 ACESSOS

Em 5 anos (a contagem começou em nov/08, chegando a nov/13), atingimos a marca de 1.741.719 acessos no blog. Isso reflete as seguintes estatísticas:

Média anual: 348.343 acessos;
 
Média mensal: 29.018 acessos;
 
Média diária: 967 acessos.
Por não ser nada exótico ou "uma febre teen", os números são muito significativos. Obrigado a todos que fazem desse blog um espaço para difundir conhecimentos, sugerir mudanças e interagir.

Grande abraço a todos.

Cassildo Souza
PROFESSOR DE LINGUAGENS

LISTA DE APROVADOS DO TRISTÃO DE BARROS - PERÍODO 2011 - 2013

LISTA DE APROVADOS DA ESCOLA ESTADUAL “TRISTÃO DE BARROS”, PARA INSTITUIÇÕES PÚBLICAS (FEDERAIS E ESTADUAIS) DE ENSINO SUPERIOR – PERÍODO 2011 A 2013 (UFRN, UFCG, UFPB, UFERSA, IFRN, UERN, UEPB).

2011                          

Nome	Instituição	Curso	Ord
1.      Ana Clara Melo Marcolino 2.      Aylla Arli Araújo Souza 3.      Beatriz Paôla Dantas de Macedo 4.      Breno Ramon Dantas Romão 5.      Douglas Alves Mendes de Castro 6.      Eduardo Augusto Azevedo Lima Soares 7.      Elainne Jéssica dos Santos Barbosa 8.      Hígor Matheus de Azevedo Araújo 9.      Jéssica Maria Fontes Gonzaga 10.  Jéssyka Camylla de Alcântara 11.  Laylla Rafaela Dantas Silva 12.  Mayara Katiele Silva 13.  Nailton Benjamim De M. Júnior 14.   Raí Gomes Leopoldo 15.  Renatha Paulianny Silva Macena 16.  Dayene Louíse Lírio Dantas   17.  Fernanda Raphaela Alves Dantas 18.  Fernando Artur Alves Dantas 19.  José Matheus M. Santos 20.  Judson Rodrigo 21.  Joafranklin Dantas de Andrade 22.  Ronillo Azevedo dos Santos 23.  Tayse Cristina Monteiro Ferreira 24.  Shirley Araújo de Lima 25.  Stefanny Suely Venceslau de Oliveira	UERN UFRN/UERN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UERN UFRN UERN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFRN UFCG UFRN	Serviço social Administração Administração Administração C&T Administração Letras Português / Inglês Turismo Enfermagem Administração Nutrição Letras Fisioterapia Educação Física Nutrição Nutrição Turismo Turismo Geografia Geografia Fisioterapia História Letras Enfermagem Pedagogia	45ª 30ª 8ª 53ª 33ª 4ª 21ª 42ª 16ª 32ª 13ª 3ª 4ª 10ª 2ª 6ª 9ª

2012

NOME	Instituição	Curso	Ord
1. Abner Paulo de Araújo	UFRN	Direito	29ª
2. Alian Carlos Diniz Souza	UFRN	Administração	46ª
3. Amoysa Araújo Ribeiro	UFRN	Nutrição	29ª
4. André Augusto Lucena de Souza	UFRN	Letras / Língua Espanhola	11ª
5. Bárbara Deisy dos Santos	UFRN	Letras / Português	6ª
6. Bruno Rafael Góis de Oliveira	UFRN	Administração	10ª
7. Cintya Andrade de Medeiros	UFRN	Ciências e Tecnologias
8. Dayane Karla de Macedo Araújo	UFRN	Letras / Português	28ª
9. Dayse Flávia de Oliveira Batista	UFRN	Enfermagem	26ª
10. Débora Raquel Guedes	UFRN	Letras / Língua Espanhola
11. Edijane Salviano da Silva	UFRN	Administração	27ª
12. Felipe Augusto de Medeiros Bezerra	UFRN	Letras / Espanhol
13. Francisca Yasmim Alves de Medeiros	UFRN	Serviço Social	19ª
14. Geyse Alves de Oliveira	UFRN	Letras / Português	19ª
15. Ingrid Louhanne Alves de Araújo	UFRN	Fisioterapia	6ª
16. Jadson Lucas Gomes de Souza	UFERSA	Ciências e Tecnologias
17. Jallian Athos Araújo de Santana	UFRN	Nutrição	39ª
18. Jorge Luis Dantas de Medeiros	UFRN	Fisioterapia	4ª’
19. José Ricardo da Silva Campelo	UFRN	Sistemas de Informação	24ª
20. Joyce Raquel Cândido de Medeiros	UFRN	Fisioterapia	5ª
21. Juliana Simonelly Félix dos Santos	UFRN	Fisioterapia	20ª
22. Karyelle Paula Conceição da Silva	UFRN	Geografia
23. Manuela Marília da Silva	UFRN	Turismo
24. Marcos Vinícius de Araújo Cavalcante	UFRN	Enfermagem	29ª
25. Maria Sollange Araújo da Silva	UFRN	Ciências Econômicas	58ª
26. Patrick Nunes Fonseca	UFRN	Sistemas de Informação	22ª
27. Paulo Anderson da Silva Araújo	UFRN	Ciências e Tecnologias	315ª
28. Raí Gomes Leopoldo	UFRN UFCG	Ciências e Tecnologias Matemática	207ª 10ª
29. Rayssa Cristina Medeiros Lima	UFCG	Ciências Biológicas	20ª
30. Susana Lorena de Medeiros Sousa	UFRN	Letras / Português	2ª
31. Yasmim Ellen Dantas Pereira	UFRN	Letras / Português	5ª
32. Alisson de Oliveira Alves	UERN	Ciência da Computação	18ª
33. Felipe Alan de Souza Silva	IFRN	Sistemas para Internet / Tecnologias de Alimentos
34. Cainã de Andrade Moura	IFRN	Tecnologias de Alimentos

2013 – UFRN / ENEM (SISU) 

Nome	Instituição	Curso(s)	Ord
1. Amanda Waleska Bernardo Silva	IFRN	Química Licenciatura
2. Ana Larissa Silva de Farias	UFCG / IFRN	Ciências Contábeis / Licenciatura em Química
3. Aretusa Santos Silveira	UFCG	Medicina Veterinária
4. Daniella Kênia da Silva	IFRN	Química Licenciatura
5. Joyce Karoliny Leopoldo Costa	IFRN	Química Licenciatura
6. Laíse Galgane Araújo Silva	UFRN	História
7. Renato de Medeiros Dantas	UFRN	Matemática
8. Maria do Socorro da S. dos S. Neta	IFRN	Química Licenciatura
9. Tayná dos Santos Mendes	UFRN/ UERN	Letras /Espanhol Ciências da Religião
10. Paulo Diego Varelo de Oliveira	UFERSA	Ciência e Tecnologias
11. Ádylla Aléxya Santos Medeiros	UERN IFRN	Enfermagem Química Licenciatura
12. Cínthia Paloma Farias de Almeida	IFRN UFCG	Licenciatura em Química Enfermagem
13. Giselle Fernanda Silva de Medeiros	IFRN	Química Licenciatura
14. Íkaro Felipe Soares de Lima	IFRN	Tecnologias de Sistemas para Internet
15. Heitor Alves de Souza Santos	UFERSA IFRN	Ciência e Tecnologias Tecnologia de Sistemas para Internet
16. Amanda Glycia Silva	IFRN	Química Licenciatura
17. João Paulo Franco de Azevedo	UFCG	Enfermagem
18. Jucimeire Heloísa Melo da Silva	UFCG	Enfermagem
19. Talyta Andressa Araújo de Assis	IFRN	Química Licenciatura
20. Paulo César dos Santos Chagas	IFRN	Química Licenciatura
21. Heloísa Lino do Nascimento	UFCG IFRN	Engenharia de Biossistemas /  Licenciatura em Química
22. Gabriel Soares Campos	UFERSA	Sistemas de informação
23. Sandelly Beatriz Lopes de Lima	UFERSA IFRN UFRN	Sistemas de Informação Química Licenciatura Biomedicina
24. Antoniel Marques de L ima	IFRN UFERSA	Tecnologias de Sistemas para Internet Ciências da Computação
25. Lucas de Oliveira Horário	IFRN	Química Licenciatura
26. José Lauro de Medeiros Bezerra	UFRN	Geografia
27. Hebert Medeiros de Sousa	UFRN	Matemática
28. Gutierrez Lima	UFRN	História

RESUMO:

2011 – 25 APROVADOS

2012 – 34 APROVADOS

2013 – 28 APROVADOS

TOTAL: 87 APROVADOS